کرج (پانا)-روانشناس کودک در استان البرز در خصوص حل خوب کودکان در کنار درس گفت: واقعیت این است که حال روحی خوب صرفاً یک امتیاز نیست، بلکه پیشنیاز اصلی یادگیری عمیق، خلاقیت و موفقیت پایدار است.
کرج (پانا)-روانشناس کودک در استان البرز در خصوص حل خوب کودکان در کنار درس گفت: واقعیت این است که حال روحی خوب صرفاً یک امتیاز نیست، بلکه پیشنیاز اصلی یادگیری عمیق، خلاقیت و موفقیت پایدار است.
کرج(پانا)- روانشناس کودک در استان البرز گفت:کودکان حساسیت بسیار بالایی دارند و محیط اطراف را با شدت بیشتری درک میکنند. زمانی که تنش در خانه افزایش مییابد، این موضوع میتواند تأثیرات عمیق و ماندگاری بر رشد روانی و عاطفی دانشآموزان بگذارد.»
کرج(پانا)_ روانشناس کودک در استان البرز گفت: خانواده بهعنوان نخستین و مهمترین محیط اجتماعی، نقشی حیاتی در شکلگیری و حفظ سلامت روان کودکان ایفا میکند و با ایجاد فضایی امن و حمایتگر،بنیانهای اساسی رشد عاطفی آنان را میسازد.
کرج(پانا)-روانشناس کودکی دراستان البرز گفت:کارشناسان روانشناسی هشدار میدهند که اجرای قوانین امنیتی مانند سکوت اجباری در پناهگاه میتواند آثار عمیقی بر سلامت روان کودکان داشته باشد.
تهران (پانا) - یک روانشناس گفت: والدین میتوانند فضای جستوجویی و امنی را برای کودکان خود مهیا کنند. به طور مثال به جای اینکه والدین به فرزندان خود بگویند فلان کار یا فلان بازی را انجام ندهید، میتوانند به آنها بگویند تا با همکاری هم، یک بازی جدید انجام دهند.
کرج(پانا)_ روانشناس کودک استان البرز گفت: مطالعه مشترک والدین و فرزندان، راهکاری اثربخش برای کاهش اضطراب و ایجاد فضای امن روانی در محیط خانه است.
تهران (پانا) - روانشناس کودک با اشاره به اهمیت کسب مهارت و برنامهریزی برای غنیسازی ایام فراغت دانشآموزان گفت اوقات فراغت بستر مناسبی برای بروز خلاقیتها و نوآوریهاست که در اینجا نقش والدین برای ظهور و بروز این خلاقیتها بسیار اثرگذار است.
تهران (پانا) - «پرسش» یکی از اصلیترین ابزار رشد تفکر در برنامه تربیتی برای کودکان است؛ در واقع پرسشگری موقعیتی برای اندیشیدن ایجاد میکند، تا از این رهگذر تجارب کودکان معنادار شود و تفکر خلاق، تفکر انتقادی، همچنین زمینه رشد در تفکر مراقبتی خود را بازیابند.
تهران (پانا) - یک روانشناس کودک میگوید در ایام شیوع بیماری کرونا، کودکان از نظر رشد عاطفی و اجتماعی آسیب جدی دیدند و پاندمی کرونا بر این گروه سنی تاثیر منفی داشت.
تهران (پانا) - یک روانشناس کودک، در کارگاه اختلال یادگیری، ضمن اشاره به شایعترین انواع اختلالات یادگیری، دقت به مراحل طبیعی رشد کودکان پیش از ورود به دبستان را برای تشخیص اختلالات یادگیری بسیار مهم دانست.